酷酷媽忙什麼?

開學時的親師會上, 老師請家長協助每星期三的晨光時間, 因為這個時間是學校老師的固定會議時間. 因此呢,  每位家長就選擇了自己可協助的時間, 於星期三上午到學校帶小朋友活動; 這星期三終於輪到瑋將的媽咪我上場.
 
小學一年級生的晨光活動, 應該不難吧, 而且也才 40 分鐘, 應該很容易打發的 ---- 這是媽咪我行前的想法; 雖然是這樣, 還是在前一天上網搜尋了一下資料, 發現原來晨光時間也可以很多種變化, 只是似乎準備太晚, 來不及準備一些道具了, 就直接上線了!!
前幾天跟瑋將討論了一下, 決定就是他最近迷上的故事: 西遊記. 於是媽咪我就帶著西遊記的書上場了.
 
開場白由老師介紹, 跟小朋友打完招呼後就交給媽咪囉! 一開始, 小朋友看到媽咪的袋子 ---- 哆啦A夢的袋子, 立刻七嘴八舌地開心說著, 哆啦A夢~~~ 於是媽咪我就認真地跟小朋友說: "好孩子, 不亂發言, 一定會先舉手才發言的." 真有效, 小朋友就安靜了, 心裡有點得意, 這招不錯; 接著請要發言的小朋友舉手 ~~~ 這真是我錯誤的第一步, 天啊~~ 不過才 30 位左右的小朋友, 就舉了 25 隻手, 而這時候, 故事還沒開始哩! 頭昏眼花的我, 於是抽點了幾位小朋友講話, 哇~~還真是每位都有不少相關事情要報告呢! 不行, 媽咪決定要控制時間, 開始講故事, 於是很快結束了吵鬧的發言時間.
既然要說孫猴子的故事, 我就用了動物當引言, 先跟小朋友聊聊喜歡的動物, 接著帶到 12 生肖, 再從中帶進今天的主角: 猴子, 一隻住在花果山的猴子.
大概是這個故事太紅了, 畢竟是中國 4 大名著之一, 說故事的同時, 許多小朋友也都隨時有意見, 舉手發言; 大部份小朋友也很好奇其他的人物, 頻頻詢問 如豬八戒, 唐三藏, 紅孩兒, 還有人問 阿彌陀佛等等 的問題, 一個短短 孫悟空 從花果山到鬧水晶宮取得金箍棒, 就講了 30 分鐘, 其中包括了一大段回答各個小朋友的問題, 引導小朋友結束無厘頭的發問, 跟處理秩序問題.
 
接著, 下課鐘響了, 媽咪我草草結束了故事時間, 也覺得鬆了一口氣, 心中不禁佩服起那些低年級老師, 真沒有兩把刷子, 是沒辦法讓這群小毛頭聽話的; 但是媽咪也了解了, 雖然只是短短的 40 分鐘, 記得要花點心思準備一下的, 心理建設更是需要, 畢竟才上一年級的小孩, 活潑好動是天性吧!!!
但是, 晚上回家時, 跟瑋將的聊天, 才是把媽咪打到谷底的最後一跟稻草, 媽咪:"你們星期三的晨光時間都這麼熱鬧啊, 大家都七嘴八舌地很多話要說喔 ?"  瑋將:" 不會啊, 是只有今天才比較多嘴啦!" 看來, 我真的不適合帶小孩.
如果還有下次, 一定要好好先學習其他人經驗!!

大班第一學期也快結束了,  幾天前突然想到要結算一下這學期的教育費, 於是就算了一下.... 這下, 我們可嚇了一大跳, 原來投資了這麼多, 希望以後有幫助.
 
 
基本上, 我們的教育想法是, 趁著還小的時候, 如果可以的話, 希望讓小朋友有機會接觸各種不同類別的事情; 當然也不要用強迫的方式, 相反地, 應該是多多鼓勵他去嘗試. 不知道是否鼓勵過頭了, 這學期 幼稚園 的 才藝課表一拿到手時, 瑋將 就開始研究, 還自己選擇了幾乎所有的課. 最後, 將 時間衝突的課程, 做了些抉擇 後, 定了 4 個課程: 美術課, 圍棋課, 自然課 跟 跆拳道. 其實, 還有其他像 英文課, 科學課等, 跟 瑋將 討論了一下, 我們建議 上些  "非" 學術類 的課程; 畢竟日後還有 10 幾年的時間, 可以好好跟 學業奮鬥.
 
如果再加上 其他的課程: 打擊樂, 鋼琴 跟 雲門律動; 瑋將 星期 1 ~ 5, 每天下午 就是被 這些才藝課 佔滿了, 幾乎沒有 遊戲的時間了. 沒有遊戲時間的小朋友這件事,  本案一直困擾著我; 跟原本希望只是讓瑋將知道, 世界上其實是有各種不同的 事情; 但也不希望 失去了 童年.
 
但是, 最近發現, 不知是不是年紀夠大了, 每次上完課, 他都會興奮地說明 課程內容, 有時候怕我們不了解, 還會配合動作說明; 像自然課, 就 問: "馬麻你知道為什麼 xxx 會 這樣嗎 ? 因為 如何如何......." 就開始說明了起來; 上過圍棋課, 當天晚上,  一定要跟把拔下個圍棋, 邊下邊說明, 這樣是 死棋, 那邊是活眼, 繼續延著這個 勢下, 你會 如何如何..... 不會下圍棋的把拔 現在也會說不少 術語了.
 
 
看著這些成長, 覺得有點感動, 也很驚訝, 因為小孩似乎比我想像中更容易吸收新知, 也享受 自己 學到東西時的成就感; 也慶幸 當初沒有拒絕他的要求, 因為一直 擔心太多的 課程, 壓縮了遊戲 的 時間, 那小朋友不是太可憐了嗎 ?! 原本有點 後悔 上太多課的 我, 現在似乎反而比較不會那麼後悔了.
 

睡覺是一件很重要的事. 話是這麼說啦, 實際上呢, 每天一到接近睡覺的時間, 就開始一天中最最辛苦的時刻; 平常該練習鋼琴, 打擊樂, 只需要一聲提醒, 就自己去練習了; 但是睡覺啊 ~~ 可就沒這麼輕鬆了.
 
通常瑋ちゃん是讓他 10:00 上牀睡覺, 先說明一下, 10:00 是理想值, 而理想與現實往往有很大的差距. 為了減低這些差距, 大概 9:30 左右就得開始提醒他了. 而這也開始了一切的鬥法.
 
首先瑋ちゃん會先說, 我把最後xxxx (eg. 這張畫畫完) 做完; 接著 10 分鐘就過去了; "怎麼還沒畫完 ?" 媽咪問; "快畫完了啦...." 其實, 已經又畫了 n 張了; 終於開始移動腳步去刷牙洗臉了!!  錯 !!!  是又想到要喝杯 飲料了, 不管是 牛奶, 優酪乳, 果汁, 大概每種都意來一點才肯罷休.  好不容易才終於心甘情願去刷牙了, 小小的洗手槽, 裝滿水, 或者 用杯子倒水, 大概又可以玩上一陣子, 才想起來, 我是要來刷牙的. 
 
刷完牙到房間....通常已經超過 10:00 了; 那應該可以睡覺了吧!! 當然不是, 是這時候才開始睡前活動的準備: 玩個 Logico 之類的邏輯遊戲 跟 讀故事書. 有時太晚, 就直接跳過遊戲, 想敷衍讀個故事就就好了; 天底下哪有這麼好的事: 最近常選些長故事, 大概都要講好幾天才講得完 (像: 西遊記之紅孩兒), 只講了 2,3 頁怎麼聽覺得不夠, 正覺得精彩就停止了, 瑋ちゃん怎麼可能停止呢?! 媽咪或把鼻不說, 就換他啦, 利用問問題的方式, 逼著媽咪只好再約定, 只再多說 2 頁就休息了.
結束了故事時間, 瑋ちゃん還要聽 CD, 邊聽邊睡; 所以當然也要花點時間選擇想聽的 CD; 因隨著年紀增長, CD 種類越來越多, 選擇的時間也越來越長. 經過一番精挑細選後, 才心滿意足的跟媽咪抱抱, kiss good night; 你以為結束了嗎 ? 故事還當然沒結束, 因為 瑋ちゃん 的步偶們, 還沒得到妥善的照顧; 得把每隻布偶分好位置, 躺好並蓋好棉被, 這才真正的輪到瑋ちゃん在床上躺下; 而媽咪我.....也跟著累塌了.
累壞了的媽咪, 也終於可以回房間睡覺了......但是, 偶爾, 一個星期總有 1,2 次, 就會有隻小老鼠, 抱著布偶...突然就出現在媽咪床上...這才真正的睡著了.
 
之前一直以為大概只有我家這一隻很難搞; 有次跟其他課的媽咪們聊天, 才發現, 原本 很多小孩都很難纏; 每家都有不同的戰爭在上演; 真希望大夥兒都能早日脫離這好像永無止境的戰爭.

因為工作的關係, 通常都比較晚下班. 之前就因為這個考量, 才找了公司附近的幼稚園, 接著再經過人性化的老板同意, 在幼稚園下課後, 將瑋ちゃん帶到公司 ---- 上班: 大家都戲稱 他是上晚班的; 這才大大解決了我的困擾.
 
每天固定下課時間, 我這個 老媽, 就得趕著去接小孩; 有時候明明還在會中, 也得厚著臉皮跟與會人士說 抱歉; 或者 事情處理一半, 尚未告一個段落, 仍得停下來, 接小公子去也.
雖然聽起來好像有點不方便, 但是其實還有點樂在其中. 因為從幼稚園到公司的這一小段路, 天氣晴朗時就騎腳踏車, 雨天就走路, 時間並不長, 但卻是聽瑋ちゃん講故事的時間:
 

今天, 我跟我的麻吉xxx, 玩 xxx 遊戲, 我們蓋了個大房間, 做為秘密基地, (媽咪還忍不住想到蠟筆小新的春日部防衛隊, 真是電視看太多了), 我們在秘密基地做了 什麼什麼事, 還把來不及玩完的部份, 接下去用故事說完; 又發揮了想像力, 又練習了說故事的邏輯, 最重要的是, 了解他跟小朋友相處的事, 一舉數得.

 

有時候則是報告學校發生的事, 通常都是報告別的小朋友的糗事, 鮮少聽到他報告自己闖下的禍: 像 xxx 今天弄壞了 ooo  的 作品, 因為他們不是好朋友, 他們不喜歡一起玩, 只會互相破壞; 這時候, 媽咪的功用就得開始發揮了: "那你是不是他們的好朋友?" 瑋ちゃん:"當然是ㄚ!", 那好朋友就要幫忙, 不要讓自己的好朋友吵架ㄚ. 不過通常呢, 瑋ちゃん只會敷衍的說: "好啦!!"

 

再不然就是發表自己的豐功偉業; 說白了點, 就是他得到的讚賞或他自認為自己表現很好的部份: 例如 開始學些困難的新工作; 圍棋課我贏了很多盤 (至於有些時候沒提, 大概都是輸了很多盤的啦); 幫老師做了 xxx 事; 而這時候, 媽咪就得配合著鼓勵一下, 瑋ちゃん就會跟著露出驕傲的表情.

 
有時候心裡會想, 大概也只有這個時候瑋ちゃん會這樣跟我對話, 等到上學後, 甚至開始青少年反抗期, 是否還會這樣天花亂綴, 毫無忌憚地跟媽咪聊天, 我實在沒啥把握; 那就好好享受這短暫的快樂聊天時光吧! 至於工作, 就請稍後一下吧 !!