酷酷媽忙什麼?

最後一學期的操作成品, 每次的成品, 瑋將都把它們當成寶貝似的, 不准人家收起來; 但是 2-3 天後, 就成了垃圾, 連被丟掉了都沒發覺.

蒙特梭利照片集 ( 3 年 )

故事繪本: 小朋友自己編跟畫的故事.... 這次的好像是跟變形金鋼有關的.....

數學: 搭配 郵票遊戲 之類的操作, 將計算結果寫下.

英文操作練習, 拼音練習, 因為英文有些特殊發音, 要再跟瑋將說是例外, 70-80 % 的英文字, 通常是可以正確唸出來的; 基本上, 目前瑋將可以自己讀簡單的英文, 但是意思有沒有了解, 就要再研究一下了, 就跟國語注音一樣, 會唸了, 接著就升級字彙的部份囉.

練習拼音寫日記: 平常的閱讀越多, 寫的句子會越順暢.

畢業前的最後一項工作練習 : 寫自己的名字. 很多幼稚園很早就開始練習了, 但因為考量到小朋友手部細緻動作的發展, 他們是直到最後才練習.

日常生活練習, 持續加強手部靈活動作的練習.

縫工與刺針.

這三年的操作紀錄, 學校幫每位小朋友都做了一份詳細的紀錄.

這份紀錄將蒙特梭利操作的各種類別跟操作練習逐項列出, 老師根據每位小朋友操作的狀況, 列上練習中, 或已完成熟練操作的時間. 要說明的是,  即使已經熟練的操作, 小朋友還是可以再去操作的; 又通常這些教具, 都有延續性,  並不只有一種操作方式, 所以小朋友是可以有進階操作的.

這份操作紀錄的項目有 10 幾頁之多.....有些小部份, 老師會附上小照片的紀錄....好貼心!!!

最後每學期的總結跟家長的心得.