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時間過得很快, 一下子 一年的幼稚園小組的生活就要結束了. 老師 將這學期的活動紀錄燒成光碟, 給小朋友拿回家; 虹君老師, 佩雯老師辛苦了, 還要照顧小朋友, 還要邊做紀錄給家長看.
這學期的蒙式 (蒙特梭利) 操作, 因為有些因素, 僅紀錄到片刻, 但是還是可以看到 蒙特梭利教學的特性. 基本上可分為幾個大類, 以下將就部份說明, 模特兒: 廖振瑋.
日常生活教育:
篩: 這是持續性的練習, 可訓練手的小動作.
貼紙貼工:
形狀貼工: (瑋順便說明: 後面是小乖在喝水.)
剪工: 瑋其實不太擅長此類的小動作, 持續的練習, 現在其實剪東西都還可以剪的不錯 (也比較細心).
打泡泡:
工作完畢, 當然要收拾乾淨. 雖說是收拾, 還是要有技巧的: "擠".
感官教育:
帶插座圓柱體: 任意排放的大小圓柱體, 要正確地放在相對大小的插座裡. 我們大人習以為常的東西, 讓小朋友透過教具,一下子就了解了.
一次玩 3 組:
二項式: 這其實我還沒搞懂......
數學教育:
數棒:
數字與籌碼: 很清楚地表達了數字的意義. (沒有朋友的就是 奇數, 有朋友的就是 偶數)
紡垂棒:
除了以上的教具外, 還有其它操作活動; 例如 瑋也常提到拼圖活動等.
還有一項教育: 文化自然教育
有自然觀察活動,藝文介紹及語文類等等.
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