酷酷媽忙什麼?

這週末參加了打擊樂教室舉辦的座談會, 邀請到 朱宗慶打擊樂團的副團長 阿祺老師來跟大家演講. 老師是一位很風趣的人, 座談會中分享了不少他的經驗, 透過老師有趣的說明, 再加上三不五時的隨興示範, 連小朋友都覺得好玩; 瑋將也聽得津津有味, 直到最後面的部份, 才開始有點不耐煩.

會中提到一些重點, 覺得很不錯.

第一步就介紹何為打擊樂 ? 一定要上課才是嗎 ? 當然不是, 人的身體很容易就可以跟其他一些東西 或 自己拍手, 這就是節奏,  就是打擊,  就是音樂; 音樂其實一點也不難.

那為什麼要讓小朋友學音樂 ? 很多是因為當我們這些父母小時候, 可能因為自己沒有學或因課業壓力而中斷了音樂的學習, 心理的補償作用, 因此要求小朋友一定要學習音樂, 接著就開始了一連串的親子對立; 這是不好的, 學音樂本來就該快快樂樂的, 先讓小朋友享受音樂,  喜歡音樂就好,  為什麼要強迫呢 ?!
因此在幼兒班, 只要小朋友喜歡玩音樂就好了, 不用太要求回家練習. 因此在跟家長的座談中, 家長問 : "在家如何 教 小朋友練習 ? "  "如何讓小朋友喜歡練習 ?" 只要是屬於 幼兒班前幾期的家長, 老師的回答都很有趣 : "為什麼要教 ? 老師有請你教嗎 ? 回家只要聽聽音樂, 喜歡來上課就好了."  但是, 到了幼兒班後期, 已經學之有年了, 老師就改變說法囉 : "回家練習是必要的, 但是請家長 用 陪同跟 鼓勵的方式, 學音樂也同時培養自己的責任心; 自然就會有好表現."  除非想當音樂家, 否則, 音樂是用來享受的, 不是折磨的.

既然已經學了, 就不要中斷!!  這一段大概是比較有意思的, 因為我相信許多的家長, 都曾因為功課壓力, 所以放下了這些所謂的課外學習, 想必日後我們的小孩, 應該也會步上後塵吧! 在這邊, 老師持了不同的看法, 正是因為有了功課壓力, 因此更不應該間斷, 相反地, 因為這些學習, 讓小孩有個紓發的管道, 發洩一下情緒; 也因為這樣,  更懂得分配時間,  利用時間.

其中,  老師在這一段經驗分享中舉了特別多的例子, 大概是因為老師在青少年這個年紀學生比較多吧?!  包括如何讓小孩兼顧到學業與打擊樂, 當遇到瓶頸時如何突破等等的案例分享. 確實是應該讓小朋友有個其他的學習與喜好, 比起只在家裡 打電動, 或只是 讀書讀到悶, 有個好的興趣是不錯的, 只是究竟是不是打擊樂, 應該是因人而異吧! 有些運動也不錯ㄚ, 我是這麼想的啦!

另外, 雖然阿祺老師是在誤打誤撞下, 不小心考上了音樂系的打擊樂組 (他自己這麼說), 剛考上時也曾荒唐過; 但是, 當到了選擇音樂這條路時, 老師也很努力, 一天練習 14 個小時, 打得手都長繭, 破皮是家常便飯, 也因此可以小有成就 來勉勵小朋友, 唯有練習, 才能進步, 付出雖然不一定會有收穫, 但是 不付出是一定不會有收穫的. 這中間也用了不少小故事, 瑋將倒是真的收到意思了, 認真地說 要天天練習.

這次真的謝謝音樂教室提供了這個座談會, 聽完了老師的分享覺得蠻不錯的, 尤其是欣賞到老師的示範, 如同老師自己說的 : "我很貴的!!" 小小的分享就省了很多 $$ 啦!!  哈哈哈 !!